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艺术系优秀教师吕中意

吕中意,女,中共党员,讲师。198410月出生于湖南娄底,20076月武汉大学本科毕业,获得工业设计学士学位,20096月武汉大学硕士毕业,获得设计艺术学硕士学位,主要研究方向为产品设计及设计管理, 200912月来校工作,担任工业设计专业教师。在教师工作岗位上,始终如一兢兢业业,高标准、严要求,全面完成各项工作任务。作为一名共产党员,在政治理论学习、联系群众、遵纪守法等各方面都较好地发挥着共产党员的模范带头作用,以饱满的工作热情、扎实的工作作风赢得了领导、同事及学生的认可。现将吕中意同志各方面情况介绍如下:

一、思想进步、身体力行

作为一名已有11年党龄的人民教师,吕中意同志热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策,不断学习党的各项理论知识,积极参加党组织活动,坚决服从组织安排,具有坚定的共产主义信念、较强的党性和纪律观念,始终牢记作为一名共产党员,不仅要在组织上入党,更要在思想上入党,从不放松自己的学习,把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是在工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用,身体力行,弘扬社会主义道德风尚,遵守社会主义道德规范,并坚持关注时政,使自己的思想能够与时俱进,在大是大非问题上,始终与党中央保持高度一致,能自觉抵制邪教组织及迷信思想,不信谣、不传谣,在思想政治方面为同事、学生、家人做出表率。

二、爱岗敬业、刻苦钻研

教学工作上,始终恪守教师的职业道德,遵循教学规律,注意因材施教,认真备课,认真上课,虚心向同行教师请教学习。作为一名专业教师,在五年的教育教学中,为了不断提高自己的专业素养,提高自己的教学水平,适应新形势下的教育工作要求,不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种学习和专业活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,以满腔的热忱工作在教学一线,始终高度关注本专业的前沿发展动态,随时把先进的专业知识补充到课堂上,根据本专业的特点和每一个班级的学习情况,不断摸索教学经验,探究专业课的教学艺术和方法,研究学生的学习心态和学习过程,注意教学相长、师生互动。积极主动承担繁重的教学任务,讲授专业基础课程、专业核心课程、专业实践课程近20门,年教学工作量达600多学时。每年指导本科毕业设计15名左右,指导的学生多人获得院、系优秀毕业设计。积极参加教学改革研究及实验室建设工作,主持学院教改项目1项,参与学院教改项目2项。指导学生完成省、学院大学生创新训练项目2项。指导学生参加四川省工业设计大赛及企业设计比赛,获得多个奖项。

科研工作上,不断钻研,取得长足的进步,成绩突出。积极申报科研项目,主持四川省教育厅理工科项目1项,参与学院项目1项,横向项目1项。发表科研论文9篇,其中核心期刊论文3篇,EI检索论文2篇,ISTP检索论文1篇,普通期刊3篇,申报实用新型专利1项。在研究工作中能充分尊重、中肯评价他人的成果,虚心学习,有选择地吸收。对待科研工作踏实勤奋、实事求是,认真对待科研工作中的每一个问题,勇于承认不足之处,该由本人完成的科研工作,绝不假手于他人,受人启发必在恰当场合予以声明,引人观点必给出处。在文章、专利、课题署名问题上,注意使参与工作的每一位同事和学生受到关注和公平对待。

实验室工作方面,认真完成实验室日常管理、实验设备使用指导和设备、耗材申报、维护等工作,自担任模型制作实验室专职教师以来,实验室无安全事故,卫生状况明显改善,设备及材料管理井然有序,保证了实验室各项教学工作的有序开展,并为学生的参赛模型制作、毕业设计模型制作提供了技术指导。

三、关心学生、为人师表

吕中意同志忠诚党的教育事业,热爱崇高的教师工作,在一线教学工作岗位上勤奋踏实做好教学工作,努力做学生的良师益友。担任2010级工业设计专业班主任,本着“尊敬、理解、关爱”学生的态度和学生相处,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,经常到学生宿舍,关心学生的思想、学习和生活情况,帮助学生克服困难、努力进取,大家既是师生,也是朋友,得到了学生的信任,得到彼此之间的真诚交流。该班有学生经历父母双亡的家庭变故,吕中意同志不仅经常找他谈心,关注他的思想变化和学习状态,还帮助他勤工俭学,并拿出一年的班主任补贴,资助该生度过难关、完成学业。有一名学生上大学之初因为离家太远,对学习有很强的抵触心理,经过近两年的关心和开导,最终完成学业,并在毕业论文答辩中取得了优异的成绩。同时担任班主任和专业课教师,课余经常给学生解答专业问题,鼓励学生不断进取,树立人生远大理想并努力奋斗,2010级工业设计班共39名学生,5名考上研究生,在同年级各专业中名列前茅。

四、团队合作、真诚待人

吕中意同志在工作中能坚持原则,坚持党性,坚持大局观念,勇于自我批评,团结关心同事,真诚待人,和同事之间相处融洽,在教研室各项工作中,服从领导安排,有很强的团队发展意识,尊重其他教师,对学校、对社会常怀感恩之心,与教研室同志一起互帮互助,共同提高。

 

 

发布时间:2014-12-05     点击:1886
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