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经济系优秀教师刘世全

刘世全,男,197411月出生,中共党员,副教授。经济系审计教研室主任。2005年重庆大学会计学专业毕业,获得管理学硕士学位。自20057月进入成都理工大学工程技术学院以来,一直担任审计学课程专任教师。一直以来,该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人贯穿在工作中,成绩突出。2008年和2013年两次被评为学院优秀教师。

一、思想素质良好,政治信念坚定

刘世全同志在思想政治表现方面,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想,践行科学发展观,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念。在工作中,正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,忠诚于党的教育事业。刘世全同志讲政治,树正气,不计较个人得失,始终与党中央保持高度一致,有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学热情饱满,工作态度端正

自参加工作以来,刘世全同志一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满。在工作上,认真负责、积极完成所承担的各项工作任务,特别是在担任经济系审计教研室主任期间,很好地配合系领导的工作,使教研室所承担的相关工作都得以良好的完成,表现出较强的组织观念和大局意识,具有较强的综合协调能力,得到了系领导和同事的肯定。

刘世全同志工作态度端正,在教学过程中,狠抓“三风”建设,严格学生考勤制度,加强课堂组织和管理,教学班出勤率基本在95%以上,个别班级达到100%。自任教以来,担任了多门专业课程的教学,兢兢业业,认真备课,钻研教材,多方参阅各种有关书籍,虚心向同行教师请教,力求深入理解教材,准确把握重点和难点,严格按教学大纲要求和教学任务书进度进行教学。授课之后,认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,积极进行课后辅导。

三、教学水平精湛,热心教书育人

“师者,所以传道授业解惑也”。刘世全同志一直承担经济系本、专科专业课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《基础会计》、《中级财务会计》、《审计学原理》、《审计案例分析》、《审计理论专题》、《内部控制学》、《审计学》和《审计模拟实习》等。其中《审计学》和《审计模拟实习》作为会计、审计、会计与审计和会计电算化专业学生的专业主干课程,多年来一直未曾间断。在具体工作中,他能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正,备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,他以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,达到了良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新,2012年他主讲的《审计学》课程通过建设被评为学院 “优秀课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,刘世全同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课,他都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。同时,刘世全同志在课堂上不仅给学生讲授知识,还给学生讲许多做人做事的道理,真正做到教书育人。

除了课堂教学,刘世全同志每年还承担了部分本、专科毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从论文的选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,他都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。刘世全同志还经常在课下与学生交流,倾听学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,同时积极与学生探讨好的学习方法,并对一些厌学的学生予以恰当引导,真正做到一切为了学生。

四、勇于尝试创新,致力教学教改

刘世全同志非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学工作中,不忘总结经验,努力探索教学模式的优化和教学方法的改进,积极参与专业教学改革。到目前为止,该同志在省级以上刊物发表论文7篇,其中全国中文核心期刊5篇;主编《审计学》教材1部;主持四川省高等教育质量工程“经管类专业实践教学体系改革与研究??经管类专业实践教学模式研究”1项;参研省级课题“经管类专业实践教学体系改革与研究??经管类专业实践实训教材建设”和“经济与管理实验教学中心”2项;主持院级课题“审计学优秀课程建设”1 项;参研院级课题“经济运转型高仿真实践教学体系”、“会计学特色专业建设”和“会计学专业核心课程群教学团队”3项。

五、服务意识较强,倾心教学管理

刘世全同志为人谦和,与同事们打交道总是热心周到,无论是自己工作分内的还是分外的,他都积极参与。作为教研室主任,总是围绕教研室教学这个中心工作,本着为全室教师服务的观念,积极做好与系工作的各项配合,做到教研室工作的主动性和超前性。刘世全同志每学期均要组织开展十余次教研活动,教研活动内容丰富、形式多样。通过教研活动的进行,组建了审计学科团队,开展了集体听课评课活动,学习、分享优秀教师的教学方法,提高了教研室教师的业务水平。除此之外,刘世全同志带领全室教师进行课程研究、教学方法研究,带头实施教师工作规范,认真履行所任业务职称的职责,注意听取本室人员的意见,不断提高工作水平,使全室教师每年都圆满完成了各项教学任务,无任何教学事故发生。

作为教研室主任和在学院任教时间较长的老师,刘世全同志根据学院及系的要求,通过对相关高校和企业的大量调研,撰写调研报告,结合社会对会计、审计人才的需求,及时修订了经济系审计学本科专业和会计与审计专科专业培养方案,同时组织教研室全体老师修订并完善教学大纲。通过对培养方案和教学大纲的修订与完善,使审计学本科和会计与审计专科的培养方案更加科学合理,对于培养应用型会计、审计人才夯实了基础。

此外,刘世全同志还十分注重对教研室新教引进教师的培养。对审计教研室每年新引进的青年教师均要进行教案的撰写、讲稿的制作、讲课技巧、课堂组织与管理、作业布置、期末制卷以及毕业论文等方面的指导。通过指导,极大提高了青年教师教学质量,使教研室所有教学工作得以保质保量的完成。

六、积极进修学习,投身社会实践

为了能够更好地搞好教学和科研,提高教学水平,除了搞好本职教学工作外,刘世全同志还积极参加相关培训学习,投身社会实践活动。

 

 

发布时间:2014-12-05     点击:578
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