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资源勘查与土木工程系优秀教师廖佳

20111月进入成都理工大学工程技术学院资源勘查与土木工程系工作以来,任职工程管理教研室专业教师。在三年半的工作中,在各级领导的指导、关怀和同事们的帮助下,该同志积极进取,踏实工作,时刻严格要求自己,努力提高自己的理论和实践水平,在三尺讲台上,用自己的青春和汗水,勤奋耕耘,哺育桃李,取得了较好的成绩。现将廖佳同志的教学、科研工作情况汇报如下:

一、思想政治方面

在政治思想方面,认真学习党的十八大的思想精神,不断学习党的先进性精神,并将其运用到教学工作中去。廖佳同志不但注重集体的政治理论学习,还特意从书本、报刊、网络等其他渠道中汲取思想的营养,认真学习仔细体会新形势下的思想理论,丰富和强化自身的素养及革新观念。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,积极配合领导的工作,教学工作热情饱满,具有高度的责任感和大局意识。

二、教学方面

在当今科研兴教,呼唤培养实践型学生的新形势下,为了适应新形势下的发展,她坚持学习,以此提高自己的文化素质。在教育教学方面,主要任教工程管理教研室所属专业课,主讲课程为“建筑工程概预算”、“建筑工程造价管理”、“工程经济学”、“运筹学”等精品课程。为了提高教学质量,她认真钻研教材、翻阅参考书和教学刊物,熟悉教材的基本思想、基本概念。掌握知识的重点与难点,理清知识的逻辑,如何组织教材、如何安排每节课,把已掌握的教材传授给学生。调动学生的上课的积极性,引入案例激发学生对学习的热情,创造良好的课堂气氛。结合土木工程行业的实践性强的特点,突出所教课程的特点以及工程实际发展情况,采用实验、实习、课程设计多元化教学。并积极参与听课、评课,并虚心向同行学习教学方法和扩展相关专业的知识面,借鉴优秀的教学方法,优化知识体系和结构,博采众长,提高自己的教学能力和业务水平。课下与同学们主动交流及时寻找自身不足及了解学生学习上的困难,因材施教、改进教学方法调整教学进度,圆满地完成了教学任务。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下,她的教学水平得到不断提高,在任课班级中得到学生们的认可。

除课堂教学工作外,每年承担了大部分毕业生的论文指导和实习指导工作,从学生选题,材料收集,初稿写作直到定稿的完成,都悉心指导。工作以来,先后指导60余名本专科毕业生顺利完成毕业设计(论文),其中有5人被评为优秀毕业论文,并荣获学院第七届教师讲课竞赛二等奖。

三、科研方面

科研是教学的基础与保障,在完成日常教学管理的同时,积极学习专业基础知识,参加行业协会组织的培训,并时刻关注学科发展的前沿动态,努力提高自己科研能力和业务水平。认真阅读专业相关论文及杂志,及时更新教学课程内容,在承担大量的教学与管理工作的同时,从未放松科学研究,自入职以来先后在中国集体经济和城市理论研究发表论文“以系统论看高校基建项目审计管理”、“集成化教学模式下的工程管理专业实践教学改革探讨”、“工程造价专业型人才培养教学模式改革探讨”。“宏观调控下我国小型房地产企业对策分析”。并参与了《工程经济学》、《建筑工程计价》、《工程项目管理》、《建筑工程造价管理》等书籍的编写工作。通过科研能力的提高,开始反哺教学方面,既带动了自身专业的学习的深入,也加深了对行业的理解和未来发展的掌控,对教学上的提高也是显著的,教学内容的更新使学生也不断接触新的行业知识、增强学生今后工作的就业能力。教学、科研并举,齐头并进。

四、班主任工作方面

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,才能在教书的同时育人。作为一名专科班班主任,本着教书育人的理念教育学生,在平时的学习中教育学生尊师重道,在生活中与同学们和平相处,每天以身作则,坚持上早自习,掌握同学们的学习和生活状况,时刻与同学们沟通学习和生活中遇到的问题。鼓励大家参与班级、系、院组织的各种活动,争取更多的同学锻炼的机会。在管理班级琐碎繁冗的工作中,她坚信只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。在班级学生共同努力下,班级得到良好发展,班级先后获得“全能风采”大赛二等奖、示范性团组织生活等集体奖项。她在2011?2012学年获得成都理工大学工程技术学院优秀班主任称号。

五、个人培养方面

为了提升个人的价值,与学校“双师型”教师培养接轨,她参加了专业相关的资格考试。于20129月,通过全国注册一级建造师考试,取得一级建造师执业资格证书;20134月,通过全国注册咨询工程师(投资)考试,取得注册咨询工程师(投资)执业资格证书;201310月,通过全国注册造价工程师考试,取得注册造价工程师执业资格证书。

她是理工的一员,虽为教师,但她的拼搏就是将理工精神“穷究于理,成就于工”发扬下去,传给每个理工学子,传播到社会上去。她以自身为标杆,要求自己,指引学子。不仅教育知识,更要培育有品质的人才。为了挚爱的教育事业,为了一代新人能成为社会主义建设的栋梁之才,她愿做春蚕,愿做红烛,愿做一名披荆斩棘的播火者,用自己的青春和汗水,在教育这块沃土上,谱写出自己最辉煌的篇章。

 

 

发布时间:2014-12-02     点击:503
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