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资源勘查与土木工程系优秀教师宋帅

宋帅,女,讲师,中共党员。

20106月至今在成都理工大学工程技术学院土木系任教,先后教授过土木工程、工程管理、建筑经济管理等本专科专业的基础课和专业课。主讲《土木工程概论》、《工程测量》、《土木工程材料》、《材料力学》、《桥梁工程()5门理论课程,《建筑材料实验》、《测量实习》、《材料力学实验》、《拱桥设计》、《认识实习》5门实践课程。在教学中,注重将理论与实际相结合,加强实验、实践教学,取得较好效果。

科学研究不断进步。20116月以第一作者的身份在《重庆交通大学学报(自然科学版)》发表名为《平钢腹板钢筋混凝土新型拱桥试设计》的核心期刊论文一篇;20136月以第一作者的身份在《城市建设理论研究》发表名为《混凝土梁顶推施工监控技术》的期刊一篇,同期以第二作者的身份在《城市建设理论研究》发表《桥跨结构的病害类型及其形成原因分析》一文。

深入开展教学教研。参与2本教材编写出版工作,高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材《土木工程概论》副主编、《土木工程材料》参编;编写教学大纲,参与土木工程专业《土木工程概论》、《土木工程材料》、《建筑材料实验》、《桥梁工程()》教学大纲的编写。积极参加教研活动,与其他任课老师共同交流教学经验,发现、解决教学中存在的问题,探讨提高教学效果的有效措施。

教学能力不断提高。教师是一个特别需要经验的行业。长期以来,始终坚持学习,通过向书本学、同事学、学生学,不断积累知识,调整知识结构,在不断的学习、实践中提高教学能力。四年来,通过大量的教学实践使自己的教学水平得到了较大的提升,赢得了领导、同事和学生的充分肯定。

积极参加校外教学竞赛。2012年参加中国土木工程学会组办,第二届全国高等学校土木工程专业多媒体教学课件竞赛,荣获三等奖。

认真指导毕业生论文工作,指导工程管理07级毕业生冯永令,荣获2011届成都理工大学工程技术学院土木系优秀毕业论文;土木工程09级毕业生任浩、肖偌飞,荣获2013届成都理工大学工程技术学院院级优秀毕业论文;参与每一年土木系毕业论文答辩,做过答辩分组组长,答辩秘书,指导记录答辩中学生出现的问题,帮助学生更好的完善毕业论文。

20129月至今担任班主任,承担2012级土木工程专业1-4170名学生的日常教育管理工作。工作有付出也有收获。129月荣获“军训优秀带队教师”;20141月荣获成都理工大学工程技术学院2013年度“优秀学生工作者”,并作为“优秀学生工作者”代表在年度总结表彰大会上发言,分享学生工作心得。

积极参与学院、学生处、系上组织的各种学生工作培训教学,受益匪浅。同时,向优秀班主任请教。土木系有很多优秀班主任,在优秀班主任身上学到“认真、负责”的工作态度,他们以身作则,每一个工作日陪护学生,不论是早自习、查学生出勤、随堂听课,还是晚寝。他们用身教宣说“只要你想管,就能管得好”的信念。

学风建设、安全教育、就业教育是学生工作的三大主线,通过以下7个方面进行班级管理。

1.狠抓班风、学风。每天提前10分钟进入早自习教室,观察记录学生的出勤情况。早自习教室采用固定座位,便于考勤;为防止旷课、上课点名替答到、考试替考等不良现象,制作学生照片点名册配发给任课老师,需要督促学习的学生姓名,黑体字加粗,以便任课老师第一时间了解学生以往的学习态度;以《学生手册》为依据,制定班级管理条例和学生量化考核体系,将学生个人的日常表现、出勤情况等进行量化,一个月考评一次,并让学生签字。考评成绩较低同学,找其谈话,帮助学生认识到不足,并制定有效的整改措施。

2. “两个重视”,重视学生干部的培养和选拔,重视对特殊学生的关怀和管理。选拔品学兼优的班干,培养班干部工作技能和工作水平,要求他们明确自己的职责,严格要求自己,做好榜样;特殊学生,包括后进生、贫困生、患病学生、家庭有重大变故的学生等。特别注意维护特殊生的面子,对他们要“严要求、多鼓励、少批评、多关爱”。

3.加强和家长的沟通联系。创建家长QQ群,将学生个人量化考核和期末成绩上传家长群共享,让家长及时了解学生在校情况。此外,通过电话和短信联系,共同解决学生出现的问题,取得了较好的效果。

4.安全教育月月讲。通过多种形式的主题班会,开展安全教育,帮助学生树立正确的生命观。

5.就业意识早培养。鼓励学生利用大一到大三的假期,去生产一线工作学习,积累工程经历。实现“让工作来找我,而不是我去找工作”的理念。

6.从中国优秀传统文化中吸取营养,强调德育,“德”是一生事业成就的根基,帮助学生开阔心胸,化解矛盾,包容他人,培养服务他人的意识,提高了班级凝聚力和向心力。

7.学生工作是复杂、多样、繁琐的,要落实“学生工作无小事,学生工作无烦事”的工作信念。做工作需要理性,最终才能得实效。只有走进学生,了解学生,最后才能踏实利益学生。

 

 

发布时间:2014-12-02     点击:275
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