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资源勘查与土木工程系优秀教师姚运

姚运,男,198412月出生,中共党员,讲师。2009年研究生毕业于哈尔滨工业大学结构工程专业,获得工学硕士学位。现任成都理工大学工程技术学院资源勘查与土木工程系实验中心主任。该同志自参加工作以来,始终勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为广大教职工服务,在平凡的岗位上忠实践行着自己的入党誓词,处处起到模范带头作用。

在思想方面,该同志认真履行党章规定的党员义务,模范践行创先争优优秀共产党员“五带头”的基本要求。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,不断提高自己的思想理论水平。具有坚定的共产主义信念和过硬的思想政治素质,在平凡的工作岗位上勤奋工作,始终不渝地贯彻党的各项方针政策。作为教师党员,该同志热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,做到时刻以党员的标准严格要求自己,在日常的教学和其他活动中处处起到模范带头作用。

在教学方面,从2009年到学院工作至今,该同志能够按照学院以及系领导的要求,勤勤恳恳,任劳任怨,能够将系的工作认真对待,同时作为一线教师,该同志勤奋工作、努力钻研、不断进取、兢兢业业,熟练掌握本职岗位所需的知识和技能并不断开拓创新。工作期间该同志能够按照学院人事处与教务处的要求,顺利完成《混凝土结构设计原理》、《混凝土结构及砌体结构设计》、《土木工程材料》、《画法几何与土木工程制图》、《建筑工程测量》、《建筑安装工程》等6门课程的教学工作;利用课余时间加强教学实践教学环节,带领学生到实习基地参观实习;在学院评估期间积极响应学院评建的要求,按时完成系领导安排的评建任务,为学院评建出一份自己的力量,顺利完成20124月完成系领导安排的省教育厅对土木系实验室的教育评估工作。该同志在工作中一直认真贯彻党的教育方针、路线、政策,热爱教育事业,遵守职业道德,工作责任心强,认真对待每一项工作,从不计较个人得失,同时坚持业务学习,不断改进教学方法,积累经验,积极进行实践教学改革。该同志对教学工作高度负责,教学上注重相互观摩,善于学习和借鉴其他老师的优秀教学经验,不断提高自己的教学水平,并根据土木专业课程实践性强的特点,把“应用教学”的指导思想作为教学的基本出发点,通过生动活泼的课堂教学和实践教学,提高学生的动手能力和实践能力。在教学过程中努力钻研教材,因材施教,重视学生的全面素质和实践动手能力的培养,认认真真为学生们上好每一节课,深受广大学生的一致好评。几年来该同志的网络评教结果在单位一直名列前茅,并于2011年度与2013年分别获得学院教学竞赛三等奖与一等奖。

在班主任工作上,该同志作为09级土木工程56班的班主任四年里,深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中该同志一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。对学生做到思想教育常抓不懈,利用班会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。在班级注重发挥“小干部”的大作用,大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。课余时间该同志经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。同时该同志还关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。并且经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。在担任班主任期间深得学生的好评,并于2010年度荣获学院优秀教师和优秀学生工作者称号。

同时,作为系实验中心主任,该同志在工作中始终以提高教学质量为核心,以服务广大教师为己任,认真配合主管领导的工作,积极协调系各个教研室抓好教学工作,为系各个专业实践课程教学水平再上新台阶做出了突出贡献。另一方面,积极开展本系实验室建设方案、实验场地、实验项目、实验室类型规整以及其他日常的工作,为系实验的建设与发展起到了添砖加瓦的作用。该同志还利用课余时间积极参与科研活动,工作期间积极参与乐山市科技项目“腐蚀作用下FRP加固钢筋混凝土力学性能研究”的申报工作,在教学之余还为广大老师的科研方面服务。从项目的申报、结项、鉴定到科研成果的评奖,该同志都积极地帮助各位老师整理材料、打印装订成册并交到学校相关部门。所有这些看似普通琐碎的服务性工作,基本都是利用课余时间加班加点做出来的,并且做得耐心细致、有声有色。正是对工作踏实肯干的作风和任劳任怨的精神,该同志深受广大老师的一致好评。

 

 

发布时间:2014-12-02     点击:312
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